此(🔖)(cǐ )后我决定将车的中段和(hé )三(🤴)元催化器都拆(chāi )掉，一根直通(🔵)管直(📷)接(🗃)连(lián )到日本定来的碳(tàn )素尾(💱)鼓上，这样车发动起来让人热血沸(fè(👃)i )腾，一加(jiā )速便是天摇地动，发(🥇)动机到五(wǔ )千转朝上(shàng )的时候更是(🎭)天昏地暗，整条淮(huái )海路都以(🈲)(yǐ )为(🌴)有拖拉机开进来了，路人纷纷探(💫)头张(zhāng )望，然后感叹：多好的(⛓)(de )车啊(🙌)，就是排气(qì )管漏气。 最后我说：(⏭)你(nǐ )是不是喜欢两个(gè )位子(🔏)的，没(🏃)顶(🤲)的那种车(chē )? 我说：不，比原(yuá(💉)n )来那个快多了，你看这钢圈，这轮胎，比(⛽)原来的(de )大多了，你进去试试。 什(⏮)么是(shì )生活的感(gǎn )受?人的一天是会(🔵)有很多感受，真实的都(dōu )不会(🐅)告诉(🔈)你，比如看见一个漂亮姑娘会(huì(🎼) )想此人在床上是什么样子等(🌨)等的(🚻)。那些(xiē )畅销书作家告诉你了吗(⬛)(ma )?你说人是看见一(yī )个楼里的(💬)一块(🈯)木(🕢)雕想到(dào )五百年前云淡风(fē(😹)ng )轻的历史故事的几率大还是看见一(🍆)张床(chuáng )上的一个(gè )污点想到(⛵)五个钟头前风起云涌(yǒng )的床上故(gù(🙃) )事几率大? 中国人首先就没有(🔞)彻(chè )底弄明白(bái )，学习和上学，教育和(🙂)教材完全是两个(gè )概念。学习(🚀)未必(❇)要在学校里学，而在学(xué )校里往(🕶)往不是在学习。 他说：这有(〽)几(jǐ(🌙) )辆两冲程的TZM，雅马哈的(de )，一百五十(🚭)CC，比(bǐ )这车还小点。 然后那人说(➗)：那你(📙)就参加(jiā )我们车队(duì )吧，你们(🔼)叫我阿超就行了。 最(zuì )后在我们(men )的百(📭)般解说下他终于放弃了要(yà(🉐)o )把桑塔那(nà )改成法拉利模样的念头(⏸)，因为(wéi )我朋友说(shuō )：行，没问(🔽)题，就(🔙)是先得削扁你的车头(tóu )，然后割(😐)了你的车顶，割掉两个分米，然(🛳)后放(🏯)低避震一个分米(mǐ )，车身得砸了(🔋)重(chóng )新做，尾巴太长得割了，也(🏼)就是三(🍦)十四(sì )万吧，如果要改的话就(🚝)在这纸上签个字(zì )吧。 此后(hòu )有谁对(👎)我说枪骑兵的任何坏处(chù )比(🛺)如说不(bú )喜欢它屁股上三角形的灯(🔦)头上(shàng )出风口什(shí )么的，我都(👨)能上(😯)去和他决斗，一直到此(cǐ )人看到(🚻)枪骑兵的屁股觉(jiào )得顺眼为(👸)止。