孟行悠一(🧑)口气(qì )问到底：(⤵)你说你不会谈恋(liàn )爱，是不会跟我谈(🚓)，还是(shì )所有人？(🎌) 后座(zuò )睡着了，下(🔯)午在家玩拼图(tú )玩累了，没睡午觉，一(👠)听(tīng )你周末也不(🍮)回(huí )家吵着要来(📪)跟你住。 贺勤(qín )走到两个学生面前站(🥠)着，大有护犊子的(💹)(de )意思, 听完教导主(🔋)任的话，不紧不慢地说：主任说得(dé )很对，但我是他们(😣)的班主(zhǔ )任，主任(🈹)说他(tā )们早恋，不(🅿)知道依据是什(shí )么？我们做老师的(🔥)要劝导(dǎo )学生，也(⛸)得有(yǒu )理有据, 教(🌿)育是一个过程，不是一场谁输谁赢的(🀄)比赛(sài )。 可刚刚那(💌)番(fān )话说的可一(🍪)点不软柿子，至少她读书这么多年，没(💐)(méi )见过敢跟教导(❌)主任这么说话的(🍚)老师，不(bú )卑不亢，很有气场。 孟行(háng )悠忍住笑，一板一眼(🔳)道：去婚介所吧(🅱)，你说不定能一夜(💙)暴富。 贺(hè )勤和其他班两个老师从楼(🍮)(lóu )上的教师食堂(🐼)(táng )吃完饭下来，听(🧜)见大门口(kǒu )的动静，认出是自己班的(🍞)(de )学生，快步走(zǒu )上(🧝)去，跟教导主任打(🏦)了声(shēng )招呼，看向迟砚和孟行悠(yōu )：(🌳)你们怎么还不去(🗽)上课？