迟砚拿出没(🏴)写完的练习册，翻开(kā(🔟)i )铺平，顺便(biàn )回(📫)答：说得(dé )对。 贺勤说(⛰)(shuō )的那番话越(🚙)(yuè )想越带劲，孟行悠还(🍨)把(bǎ )自己整得有些感动，坐下来后，对(🐑)着迟砚感慨颇多：勤哥一个数学老(🗿)师口才不(bú )比许先生(🥌)差(chà )啊，什么‘(🌆)教育是一个(gè )过程，不(🔥)是(shì )一场谁输(🖱)谁(shuí )赢的比赛’，听听(🍁)这话，多酷多有范，打死我我都说不出(🚥)来。 孟行悠把嘴里的(de )食(⚪)物咽下去(qù )，说(🅿)：加糖(táng )的。 别说女(nǚ(🐂) )生，男生有(yǒu )这(📢)种爽利劲(jìn )儿的都没(🐰)几个。 孟行悠还在这里打量，迟砚已经(💘)走上去，叫了一声姐。 回宿舍的路上，楚(👫)(chǔ )司瑶欲言又(yòu )止，孟(🏮)行悠(yōu )被她的(🕞)视线(xiàn )看得哭笑不(bú(🏋) )得，主动挑(tiāo )起话头：你想问什么就(🈹)直接问。 孟行悠仔仔细细打量他一番(🧢)，最后拍拍他的肩(jiān )，真(😰)诚道：其实你(🐓)不戴(dài )看着凶，戴(dài )了(📮)像斯文败(bài )类(📹)，左右都(dōu )不是什么好(➡)东西，弃疗吧。 贺勤说的那番话越想越(🍐)带劲，孟行悠还把自己整得有些感动(🍃)，坐下来后，对着迟砚感(✊)(gǎn )慨颇多：勤(🐴)(qín )哥一个数学(xué )老师(👱)口才不(bú )比许先生差啊，什么‘教育(🏅)是一个过程，不是一场谁输谁赢的比(🌙)赛’，听听这(zhè )话，多酷(🐹)多(duō )有范，打死(⛄)(sǐ )我我都说不(bú )出来(🐃)。 都可(kě )以，我不(🌄)挑(tiāo )食。孟行悠看自己(❄)一手粉笔灰，等我洗个手。