行。迟砚把椅子放回原处，打(dǎ )开(🕔)后门(mén )问她，这个点(diǎ(❄)n )食堂没什么菜了，去学(🚻)校外面吃？ 贺(🎃)勤说的那番话越想(xiǎ(🆘)ng )越带劲(jìn )，孟行(háng )悠还(🚅)把自己整得有些感动(🏟)，坐下来后，对着(🐚)迟砚感慨颇(pō )多：勤(🏟)(qín )哥一个(gè )数学老师(🌰)口才不比许先生差啊，什么‘教育是(🐏)一个过程(chéng )，不是(shì )一(🉑)场谁(shuí )输谁赢的比赛(🏷)’，听听这话，多酷多有范，打死我我都(😊)说不出(chū )来。 孟(mèng )行悠(🛅)被(bèi )他的反应逗乐，在(🛺)旁边搭腔：谢(🔟)谢阿姨，我也多来点。 孟(🌮)行悠(yōu )的忍耐(nài )到了(⚪)底线，抢过话头嗤了句：主任，要不然(🐔)你跟学校商(shāng )量商量(🍓)(liàng )，分个(gè )男女食堂出(🔕)来得了。 迟砚回头看了眼头顶的挂钟(📢)，见时(shí )间差不(bú )多，说(🤤)(shuō )：撤了吧今儿，还有(🔝)一小时熄灯了。 不能一直惯着他，你不(💀)是(shì )还要开(kāi )会吗？(⛔)你忙你的。 周五下课后(🏌)，迟砚和孟行悠(🈂)留下来出黑板报(bào )，一(😗)个(gè )人上色(sè )一个人(😬)写字，忙起来谁也没说话。 孟行悠这才(📎)放心：那(nà )就好，勤哥(🤷)是(shì )个好老师，绝对不(🍫)能走。