我不近视。迟砚(🐔)站在讲台上，对着后面的黑(🔕)板端(duān )详了好(🦇)(hǎo )几秒，才中肯评价，不深，继(🎨)续涂。 六班后门大开着，迟(🌴)砚(yàn )和孟行(há(🚂)ng )悠站在(zài )教室最(zuì )后面略(🕖)显突兀，引得经过的人总会(🌰)往教室里面看几眼，带着探(🛣)(tàn )究意味(wèi )。 孟(🐥)行悠指着菜单最右侧，解释(🎣)：就是这些肉都来点。 孟行(🏖)悠(yōu )长声感(gǎ(🔐)n )叹：没想到你是这样的班(🍰)长。 迟砚扫了一眼小推车上(🧑)面(miàn )的菜单(dā(🛂)n )，没见(jiàn )到这个字眼，好奇问(🛶)：全家福是什么？ 贺勤走(🍟)到两个学(xué )生(🏮)面前(qián )站着，大有护犊子的(🚻)意思, 听完教导主任的话，不(🔆)紧不慢地说：主任说(shuō )得很对(duì )，但我(wǒ(🤣) )是他们的班主任，主任说他(🔨)们早恋，不知道依据是什么(🍗)(me )？我们(men )做老师(📣)(shī )的要劝导学生，也得有理(🦆)有据, 教育是一个过程，不是(🎮)一(yī )场谁输(shū(📱) )谁赢的(de )比赛。