迟砚(🍒)叹了口气，无奈回答：不是(shì )，男生哪有你们女生讲究(jiū(🚗) )，每天都(👪)(dōu )是食堂解决三(🏑)餐，方便(👎)省(shěng )事(💵)。 她这(zhè )下算是彻底相信迟砚没有针对她，但(dàn )也真切感受到迟(🛵)砚对她没(méi )有一丝一(yī(🎥) )毫的意(🌧)思。 教导(🔺)主任板着脸, 哪能被(bèi )这(zhè )一句话就给打发：你说没有就没有(✊)(yǒu )？你这个班主任也太(🔶)不负(fù(🛂) )责任了，这个年龄段的学生不能走错路，我们(men )做老师的要正确引(🕦)导。 孟(mè(🆎)ng )行悠心头(tóu )憋得(📹)那股气(😳)突然就(🧖)顺畅了(le )，她浑身(shēn )松快下来，说话也随意许多：你以前(qián )拒绝别(🚍)人，也把话说这么(me )狠吗？(🕣) 贺(hè )勤(🚍)走到两(🌯)个学生面前站着，大有护犊(dú )子的意思, 听完教导主任的话，不紧(👬)(jǐn )不慢地说：主任说得(👈)很对(duì(⤴) )，但我是(shì )他们的班主任，主任说他们早恋，不(bú )知道依据是什么(🌠)？我们(🎁)做(zuò )老师的要(yà(🦄)o )劝导学(🏠)生，也得(🕠)有理有据(jù ), 教育是一(yī )个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。 迟砚(✒)甩给她一个这还用问(wè(🕘)n )的眼神(⬜)：我喝(🚣)加糖的呗。 孟行悠笑得肚子痛，把菜单拿给迟砚：你点吧，我先缓(📭)(huǎn )缓。 迟砚按住他(🍓)的头，揉(🐝)(róu )了两(⏲)下，拍拍他的背：去跟那边的姐姐打声招(zhāo )呼。 迟砚嗯了声，拿出(🛣)手(shǒu )机一看上(shàng )面的来(🆓)电显示(✌)，往旁边(🎯)走了几步才(cái )接(jiē )起来。 思想开了个小差，孟行悠赶(gǎn )紧拉回来(📇)，问：那你为什(shí )么要跟(🍫)我(wǒ )说(🕳)？