贺勤(😲)(qín )走到两个学生(😨)面(miàn )前站着，大有护犊子的(😛)意(yì )思(🌖), 听完(wán )教导主任的话，不紧不慢地说：主任(👲)说得(dé(🧀) )很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋(🧙)，不知道(🏴)(dào )依据是什么？我们做老师的要劝导学生(😒)，也得有(🥜)(yǒu )理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁(🚙)(shuí )赢的比赛。 迟砚你大爷。孟行悠低声骂了(le )一(📳)句。 教导(🏎)主任见贺勤(qín )过(⏺)来，噼里啪啦一通呵斥(chì )：(🛌)看看(kà(⛅)n )你们班的学生，简直要反了天了，你这个(gè )班(🙋)主任(rè(😚)n )怎么当的？ 贺勤和其他班两个老师从楼上(🥢)(shàng )的教(🤷)师(shī )食堂吃完饭下来，听见大门口的动静，认(🆙)(rèn )出是(🌥)自(zì )己班的学生，快步走上去，跟教导主任打(🔼)(dǎ )了声招呼，看向(🏟)(xiàng )迟砚和孟行悠：你们怎(🈵)么(me )还不(🌥)去(qù )上课？ 贺勤(😾)听完(wán )，松了一口气, 转头对(🤝)教导(dǎ(❄)o )主任解(jiě )释：主任, 误会一场, 他们没有早恋(💬)。 五官几(🗾)(jǐ )乎是一(yī )个模子刻出来的，小朋友就是活(⌚)脱脱一(🐽)个(gè )行走的(de )儿童版迟砚。 所有。迟砚没有犹豫(♋)，目光(guā(👀)ng )平静，我对事不对人，那句话不是针对你。