孟行悠捧(pěng )着这杯豆浆，由衷(zhōng )感慨(📋)：迟砚，我发现你这个人恋爱没谈过(♍)，照顾人的本领(📖)倒是一流的。 六(liù )班后门(mén )大开着(⚓)，迟砚和孟(🤝)行悠站在教室最后面略显(🌽)突兀，引得经过(🐊)的(de )人总会(huì )往教室(shì(🤷) )里面看几眼，带(🤹)着探究意味。 迟砚按(àn )住他的头，揉了(🔭)两(liǎng )下，拍(pāi )拍他的(de )背：去跟那边的(💻)姐姐打声招呼(🐬)。 还行(háng )吧。迟砚站得挺累(lèi )，随便(biàn )拉(🔩)开一(yī )张椅子坐下，不紧不慢地说，再(🥤)来几次我估计(🙎)能产生免疫了，你加把(bǎ )劲。 孟行悠发(👃)现跟迟砚(🐧)熟了之后，这个人也没看着(🏐)那么难相处(chù(🆎) )，话虽(suī )然不多(duō )，但也(🚭)不是少言寡语(😑)型，你说一句他(tā )也能回你一句，冷(lě(🤳)ng )不了场(chǎng )。 你们(men )这样还上什么课！不把(⏳)问题交代情况(🕌)，就把你们家长找(zhǎo )来。 景(jǐng )宝点点(diǎ(🍪)n )头，一脸乖(🔘)巧：好，姐姐记得吃饭, 不要(👬)太辛苦。 孟行悠(🌈)一怔，抬眼问(wèn )他：你不问问我能不(🌳)能画完就(🤗)放他们走？ 一坐下来，景宝(😦)就扯(chě )扯迟砚(😃)(yàn )的袖子(zǐ )，小声地说(🚏)：哥，我想尿尿(👇)