(🗽)六(😰)班后门大开着，迟砚和孟行悠(yōu )站在教室(🍿)最(🤛)后面略显(xiǎn )突兀，引得经过的人(rén )总会(💽)往(🚒)教室里面看几(jǐ )眼，带着探究(jiū )意味。 还行(🍚)吧(🔷)。迟砚(yàn )站得挺累，随便拉开(kāi )一张椅子坐(🎅)下，不紧不慢地说，再(zài )来几次我估计能产(🎾)生(⛏)(shēng )免疫了，你加把劲。 快走到教室的时候，孟(🏾)行(👜)悠才回过(guò )神来，扯扯迟砚的袖(xiù )口：(🧤)你(🆔)说主任会不会(huì )一生气，就把勤哥给开了(🕤)啊(🌞)？ 这都(dōu )是为了班级荣誉还有(yǒu )勤哥(👏)。孟(👤)行悠笑着回(huí )。 孟行悠心头(tóu )茫然, 但此刻(🚺)也(➰)不好多(duō )问, 站起来后也没再说(shuō )话。 孟行(💩)悠手上都是颜料也不好摸(mō )手机出来看(⚽)图(😔)，只能(néng )大概回忆了一下，然(rán )后说：还有(😣)三天，我自己来吧，这(zhè )块不好分，都是渐变(🤩)(bià(😈)n )色。 教导主任这一拳(quán )打在棉花上：你这(😒)么(🤝)说，还是我这(zhè )个做主任的不是了？