六班后(🌘)门(🔑)大(📯)开着，迟砚和孟行悠(yōu )站在教室最(zuì )后面略显突(tū )兀，引得经过的人(🕝)总(🙄)会(💁)往教室里面看几(jǐ )眼，带着探(tàn )究意味。 贺(hè )勤说的那番话越想越带劲(🕚)，孟(🕸)行(🚵)悠还把自己整得有(yǒu )些感动，坐(zuò )下来后，对(duì )着迟砚感慨颇多：勤哥(🗞)一(🎏)个(🍂)数学老师口才不比许先(xiān )生差啊，什(shí )么‘教育是(shì )一个过程，不是(🍓)一(🦇)场(🚐)谁(🔃)输谁赢的比赛’，听听这话(huà )，多酷多有(yǒu )范，打死我(wǒ )我都说不出来(⛲)。 景(🚈)宝(🏾)不知道是怕生还是(shì )觉得自己完(wán )成了哥哥交(jiāo )代的任务, 撇下孟行(⏭)悠(🌖)转(🛣)身跑回迟砚身边去，站在他(tā )身后拽着迟(chí )砚外套衣角(jiǎo ), 垂着小脑袋(📠)，再(😢)无(🌺)别的话。 孟行悠摇头：不吃了，这个阿姨加(jiā )料好耿直，我今晚不会饿(💎)。 两(🌔)个(🌸)人僵持了快一分钟(zhōng )，景宝见哥(gē )哥软硬不吃(chī )，不情不愿地松开他的(⚽)腿(😔)，往(🔽)孟行悠面前走。 幸好(hǎo )咱俩这不是(shì )表白现场，不然你就是在跟我发朋(⬇)友(✉)卡(📓)。 孟行悠笑得肚子痛，把菜单拿给(gěi )迟砚：你点(diǎn )吧，我先缓缓。