教(🍺)师或(huò )者(🗽)说学校经常犯的一(yī )个大错误就是孤立(🕗)看(🈯)不顺(shùn )眼的(de )。比如，有一人考试(shì )成绩很(🕘)差(🧦)，常常不及格，有的(de )教师就经常以拖低班(🍅)(bā(🏦)n )级平均分为名义，情不自(zì )禁发(fā )动其(🚸)他学生鄙视他。并且经常做出一个学生犯(🤖)错全(quán )班受罪的没有师德的事情。有的教(🛌)师潜意识(⭕)的目的(de )就是要让成绩差的学生(🌛)受到其(qí(🐀) )他心智尚未健全的学(xué )生的排挤。如果不(💦)是(👤)这样(yàng )，那(nà )这件事情就做得没有(yǒu )意(😿)义(🔫)了。 第四个是角球准(zhǔn )确度(dù )高。在经过(🍂)了(🎛)打边路(lù )，小范围配合和打对方腿(tuǐ )以(🍙)后(hòu )，我们终于博得一个角球。中国队高大(✅)的队员往对(duì )方禁区里一站都高出半个(📩)头，好，有戏(🌽)。只见我方(fāng )发角球队员气定神(💶)闲，高瞻远(👃)(yuǎn )瞩，在人群里找半天(tiān )，这时候对方门将(📆)露(😱)了一(yī )下头(tóu )，哟，就找你呢，于(yú )是一个(📰)美(🧓)丽的弧度，球落(luò )点好(hǎo )得门将如果不(💝)伸(📴)手接(jiē )一下的话就会被球砸死，对方(fā(🐗)ng )门将迫于自卫，不得不将球抱住。 教师或者(💊)说学校(xiào )经常犯的一个大错误就是孤立(🔏)看不顺眼(🔽)的。比如，有一人考试成绩很差，常(🧡)常不(bú )及(🤳)格，有的教师就经(jīng )常以拖低班级平均分(🔠)为(🍼)名(míng )义，情不自禁发动其他学(xué )生鄙视(🥕)他(🤾)。并且经常做出(chū )一个(gè )学生犯错全班(⏯)受(🈷)罪的(de )没有师德的事情。有的教(jiāo )师潜(qiá(🧑)n )意识的目的就是要让成绩差的学生受到(🏍)其他心智(🌮)尚(shàng )未健全的学生的排挤。如果(📒)不(bú )是这(♊)样，那这件事情(qíng )就做得没有意(🔐)义了。 当年(🏴)冬天(tiān )一月，我开车去吴淞(sōng )口看长江，可(🕖)能(🍎)看得过于(yú )入神(shén )，所以用眼过度，开(kā(⛄)i )车(📨)回来的时候在逸仙路高(gāo )架上(shàng )睡着(🔬)。躺(💈)医院一个礼(lǐ )拜，期间收到很多贺卡，全(👘)部(bù )送给护士。 最后我还是如愿以偿离开(🍆)上海，却去(🕖)了(le )一个低等学府。 当年春天中旬(👔)(xún )，天气开(🍀)始暖和。大(dà )家这才开始新的生(🌏)活，冬天的(📩)(de )寒冷让大家心有余悸(jì )，一些人甚至可以(😤)看(🔎)着《南方(fāng )日报》上南方两字直(zhí )咽口水(😂)，很(🧐)多人复苏以后(hòu )第一(yī )件事情就是到(🌌)处(🤳)打听(tīng )自己去年的仇人有没有冻(dòng )死(🌝)。还有人一觉醒来发现自己的姑娘已经跟(💨)比自己醒(🚋)得(dé )早的人跑了，更多人则是有(🤛)事(shì )没事(🍷)往食堂跑，看看(kàn )今天的馒头是否大过往(🤟)日。大(dà )家都觉得秩序一片混(hún )乱。 又一天(🏪)我(🔅)看见此人车(chē )停在(zài )学校门口，突然想(🧑)起(🌬)(qǐ )自己还有一个备用的钥匙(shí )，于(yú )是(🔱)马(👰)上找出来，将车发动，并且喜气洋洋在车(📶)上等(děng )那家伙出现。那人听见自己车的声(🚟)音马上出(🤬)动，说(shuō )：你找死啊。碰我的车?