那(nà )老家伙估计已经(🍩)阳(yáng )痿(wěi )数年，一听此话，顿时摇头大(🅰)叫朽木不可雕也(🆚)然后要退场。退场的(🔛)(de )时候此人故意动(🥡)作缓(huǎn )慢，以为下面所(😆)有(yǒu )的(de )人都会竭力挽留，然后斥责老(🚤)枪，不料制片上来(😃)扶住他说：您慢走(zǒu )。 到今年我发现(🔳)转(zhuǎn )眼(yǎn )已经四年过(🏋)去，而(ér )在序言里我也没有什么好说(🔙)的，因为要说的都(😎)在(zài )正文里，只是四年(🤹)(nián )来(lái )不管至今还是喜欢(huān )我的，或(🎾)者痛恨我的，我觉(🤶)得都很不容易。四年(💷)(nián )的执著是很大(💻)的执著(zhe )，尤其是痛恨一(⚪)个(gè )人(rén )四年我觉得比喜欢一个人(🍮)四年更加厉害。喜(🔮)欢只是一种惯性，痛恨(hèn )却需要不断(🐌)地鞭策(cè )自(zì )己才行(🚈)。无论怎么(me )样，我都谢谢大家能够与我(🛢)一起安静或者飞(🥧)驰。 中国几千年来一直(👛)(zhí )故(gù )意将教师的地位拔(bá )高，终于(💄)拔到今天这个完(⬜)全不正确的位置。并(✖)且(qiě )称做阳光下(💰)最光辉的(de )职业。其实说(🌔)穿了(le )，教师只是一种职业，是养家口的(😚)一个途径，和出租(➗)车司机，清洁工(gōng )没有本质的区别。如(🎄)(rú )果全天下的教师一(🐭)(yī )个月就拿两百块钱，那倒是可以考(👉)虑叫阳光下最(zuì(🧠) )光辉的职业。关键(jiàn )是(🎳)(shì )，教师是一个(🐳)极其(qí )简单的循环性(🕦)工作，只要教材不(💬)改，永远就是两(liǎng )三(🍎)年一个轮回，说(shuō(🎈) )来(lái )说去一样的东西(🔳)，连(lián )活跃气氛用的三流笑话都一样(💀)。这点你只要留级(📲)一次，恰好又碰到(dào )一样的老师就知(🏟)道(dào )了(le )。甚至连试卷都(🍱)可(kě )以通用，只要前几届考过的小子(👍)嘴紧，数理化英(yī(💋)ng )历地的试卷是能用(yò(😀)ng )一(yī )辈子的，还(🌰)有寒暑(shǔ )假，而且除了(🕉)打钩以外没有什(👼)么体力活了，况且(qiě(👳) )每节课都得站着(🔮)完(wán )全(quán )不能成为工(🏾)作辛苦(kǔ )的(de )理由，就像出租车司机一(😮)定不觉得坐着是(🍲)一种幸福一样。教师有愧(kuì )于阳光下(🕢)最光辉的(de )职(zhí )业的原(🏢)因关键在于(yú )他们除了去食堂打饭(👫)外很少暴露于阳(🏁)光下。 一凡(fán )说：好了(💇)不跟你说(shuō )了(🖲)(le )导演叫我了天安门(mé(🎙)n )边上。 不幸的是，这(👛)个时候过来一个比(🦐)这车还胖(pàng )的中(🔜)年男人，见到(dào )它(tā )像(👦)见到兄弟，自言(yán )自(zì )语道：这车真(👣)胖，像个馒头似的(🥔)。然后叫来营销人员，问：这车什(shí )么(🤤)价钱? 有一段时间(jiān )我(👬)(wǒ )坐在教室或者图书(shū )室或者走在(🕍)路上，可以感觉到(🍞)一种强烈的夏天气(qì(🌃) )息。这样的感觉(🕌)从(cóng )我(wǒ )高一的时候(🛣)开始，当年军训，天气奇热，大家都对此(🐐)时军训提出异(yì(🌡) )议，但是学校认为(wéi )这(⏫)(zhè )是对学生的一种意(yì )志(zhì )力的考(🕝)验。我所不明白的(🌧)是以后我们有三年的时间任学校摧(🍗)残，为(wéi )何领导们都急(🗓)于现(xiàn )在(zài )就要看到我们百般痛苦(✍)的样子。 然后我推(📪)车前行，并且越推越悲(⛱)愤(fèn )，最后把车(🍇)扔在地(dì )上(shàng )，对围观(🐗)的人说：这车我不要了，你们谁要谁(😓)拿去。 于是我的工(💷)人(rén )帮他上上下下洗(♑)干(gàn )净(jìng )了车，那家伙估计(jì )只(zhī )看(🍛)了招牌上前来改(😑)车，免费洗车的后半部分，一分钱没留(🐟)下，一脚(jiǎo )油门消失不(🐵)见。 不(bú )幸(xìng )的是，这个时候过来一个(📩)比这车还胖的中(🤼)年男人，见到它像见到兄(xiōng )弟，自言自(🚎)语道：这(zhè )车真胖，像(🤨)个馒头(tóu )似的。然后叫来营销人员，问(🌽)：这车什么价钱(🐸)?